当代大学生职业规划

如今当代大学生作为祖国的***人和建设身上承担着巨大的责任与使命——为祖国贡献应有的气力。但要想有所作为，必须拥有一技之长。因而，择业无疑成为的学天生才路上的重大转折点。

　　时代在进步，针对“就业”题目，一门新兴的学科兴起——范文。他指个人与组织结合，再对一人职业生涯的主客观条件测定，分析，总结的基础上，对自己的爱好，爱好，能力特点综合分析，加以权衡，并结合时代的特点，根据职业倾向，确立最佳职业奋斗目标，并为之而行之有效的安排。本文由一起往留学编辑整理，转载自一起往留学转载请保存出处。

　　⑴大部分的概念理论十分模糊，缺乏对相关理论的学习认知。通过调查采访四周同学，发现很多同学在对专业并不十分了解的情况下，草率的选择了所学专业，进学后对未来十分迷茫。没有“职业规划”的意识，职业理想不明晰。

　　⑵部分学生以为“择业”不必操之过急，大四时再考虑为时不晚，不必提前规划。因而早没有计划的情况下，荒废了大学时光。待到大四时，才发现很多预备工作都很欠缺，必备的专业知识不牢固，实际动手能力不突出，在求职时屡屡碰壁。

　　⑶自我定位不够正确

　　一是自我评估的偏差。有些大学生心高气傲，高估自己的能力，整日做一些不顾实际的理想，忽视了理想道路的曲折性和艰巨性，过犯夸大了主观能动性，而忽略了客观环境中的系列限制和约束。与此相反，部分大学生过于自卑，缺乏必要的自信心，在怀疑中迷失自我，在迷惘中断送了美好前程。

　　二是部分大学生过分依靠职业测评机构。把测试结果当作择业时的首要条件，而缺乏必要的自我评价同时也忽略了环境的影响。

　　⑷部分大学生盲目从众，盲目投进新型热门专业，以为“钱途”即“前途”，而忽略对自己能力的判定，是否具有从事该职业的能力和素质。缺乏长远眼光。十年后该职业是否依旧热门，就业需求量的变化如何？

　　⑸眼高手低，心浮气躁，缺乏脚踏实的得精神。

　　部分大学生缺乏持之以恒的毅力和脚踏实地的态度，碰到挫折和困难，就怀疑自己的能力，缺乏永不言弃的执着，在扑救未来之路上中途而废。或者“三天打鱼，两天晒网”，终极毫无建树。

　　从上看出，大学生的职业规划题目已十分严重，我们如何才能扭转这种不利局面呢？在此，我提出以下个人建议。

　　一、首先对个人的要求

　　⑴了解自己的爱好所在

　　自己喜欢什么？喜欢从事哪方面的工作？对什么职业十分感爱好？通过一系列提问明白自己的爱好与爱好所在。霍兰德职业爱好理论将人分为以下几类:实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事物型。同时美国麻省理工学院的埃德加、施恩提出了职业锚理论；所谓职业锚指在我们不得不做出职业选择时，无论如何不能舍弃职业中至关重要的东西或价值。分为以下几种类型:技术或功能型职业锚、治理型职业锚、自主和独立型职业锚、创造型职业锚、安全型职业锚、服务型职业锚、挑战型职业锚和生活型职业锚。通过判定，更易作出择业抉择。

　　（2）正确客观的分析评价自己，充分了解自己的身体素质、性格倾向、教育背景、专长、过往经历、各种社会资源等等。正如罗双平提出:“知己 知彼 抉择”，知己是规划的第一步。

　　清楚明了自己的身体素质，可以避免走进职业“雷区”，如色盲、色弱者不能报考医学专业，近视者不可报考飞行员。。。

　　性格是通过个人生活简历潜移默化形成的，且一旦形成较难改变，正所谓“山河易改，本性难移”。美国的凯瑟琳和伊莎贝尔母女将性格偏好维度分为四种:内倾——外向，感觉——直觉，思维——情感，判定——知觉，通过个性的分析可以清楚自己最适合那些行业。

　　自己的专业知识是进行择业时必须考虑的条件。通过十余年的学习，自己把握的科学知识，社会人文知识，艺术知识的程序，自己较他人有什么突出上风？有什么专长？这些都值得我们深思。

　　通过历练，自己的思维能力、创新能力、逻辑思维能力、想象力等多方面的才能状况自己应该了解。

　　熟悉自我不是一个简单的过程，我们可以采用不同的方法。

　　一是自我评价法。自己冷静客观、全面的剖析自己的性格与特点。

　　二是他人评价法。可以向父母、姐妹、同学、朋友、老师、；邻居等身边的人询问他们对自己的评价更可深进了解自己。

　　三是可以借助职业测评机构，各种测试表而评估自己。

　　（3）认清环境答应自己做什么？

　　分析自己的现有资源包括自身知识储备，社会、人际关系网，自身的社会地位，国家的政治、经济形势，社会行业的需求等信息。同时重点注重研究社会热门职业门类及需求状况，自己所学专业在社会上的需求形式，行业发展的未来变化等，选择适合自己的职业发展路线。

　　（4）制定计划和行动方案，并脚踏实地地依计划度过大学时光。“凡事预则立，，不预则废”，计划的重要性不问可知。理想固然灿烂，但若没有奋斗和