职业规划生涯书.

2010年前我在成长，跨过了笑和泪 2010 年我 们经历了成功与失败. 2010 后，我将继续着，朝着我的未 来

　　我相信，一路希看兼着梦想

　　带着沉甸甸的梦想和满怀的期许，我走进了大学的学府，开始了我的 大学生 活。如今学业生活已经过半，回首时难免心生遗憾，由于看到的不仅仅是欢乐和忧伤，还有一大段的空缺以及荒凉。

　　梦在哪里搁浅了？成长在哪里止步了？奔跑在哪里懈怠了？我向来自信的 x 在哪逗留 了？

　　有多少 大学生 毕业了，也失业了 ? 有多少大学生一次又一次茫然徘徊于招聘市场内？有多少大学生面临着就业难的窘境？又有多少 大学生 实现了他们最初的职业梦想？

　　答案不问可知！实在，导致这种毕业生就业前 迷茫的一个重要原因，就是缺乏 职业生涯规划 意识。所以，了解相关的职业环境、职业发展趋势和社会需要具备的人才素质，在此基础上根据自身条件和对社会情况的分析，量身定做出具有可行性、现实性的职业目标和执行计划，为自己的人生确定一个明确的方向尤为重要。

　　职业规划 的核心是制定自己的职业目标和选择职业发展路径。在本书中，我试图通过 7 方面的内容，为自己的 未来确定发展的 坐标。我相信这是从梦想通往现实的吊索桥。设计好它，我的人生之路就有了四通八达的可能，我将一步一步地沿着坐标前进，向黑夜出发往迎接黎明，向未知前进往捕捉希看。

　　怀揣一颗澎湃的心，打包执著的理想，装备一份坚定，一份努力， Ibelieve ，我的双手，定能为自己捧出一片湛蓝的天！

　　我们一路成长，一路奔跑，向着路的未知端……勇敢、坚强、自信

　　二、自我熟悉

　　1 、个人基本信息：

　　1.1 个人情况

　　1990 年那个炎热的夏天，我出生在四川泸州的一个小镇上。 2003年毕业于太伏中心小学； 2006 年毕业于太伏低级中学； 2009年毕业于泸县9中.并于 2010年 9 月被重庆城市治理学院录取。

　　1.2 获取的奖项与参加的社会实践

　　在现在这个社会，大学实在是一个半社会半象牙塔的地方，在校园里我们可以安静自由地徜徉在书山学海里，也可以积极参加各类社团活动，既张扬自己的个性，显示自己的青春魅力又切实锻炼自己的社交能力。

　　3年的时间里，我会本着学生以读书为根本的原则，在课余时间 也积极 参加了一些社会 实践 活动，不仅丰富了我的课余生活，还帮助我巩固了相关的专业知识，取得一举多得的效果，达到了“两手抓，

　　荣誉和参加过的实践工作究竟只是代表过往，但个中的 经历 和收获的 经验 却将是我永恒的财富。未来的日子里，我会更加努力更加勤奋，我要像棵小树样尽可能地吸取养份，为自己长成参天大树作好一切预备。

　　2 、个人素养：

　　个人素养包括个人的爱好，性格特征中的优缺点，个人身体素质以及个人的人生观等 。

　　2.1 爱好

　　爱好是最好的老师，如图所示，从狭义的爱好范围来讲，我对艺术的爱好要比其他方面的高出 1 个百分点，甚至比实际这方面高出将近 7 个百分点。

　　从广义的爱好上来讲，我的爱比如较广泛。例如交友、旅游、探险、美术 、音乐、电影等等。

　　2.2 性格中的优缺点

　　根据专业的测评分析结果显示，我属于理性善于逻辑推理的人。感觉器官不 太灵敏。

　　在父母亲朋好友眼中，我性格中的优点是：

　　a 　外向、大方开朗

　　b 　富有同情心，感恩之心，乐于助人

　　c 　学习上积极主动

　　d 　有敬业精神、有热情和责任心

　　e 　有较强的创新意识、独立思考能力

　　f 　环境适应能力强

　　g 　勇于挑战自我

　　h 　决策果断，做事不拖泥带水

　　J 　有不错的言语能力和人文素养

　　k 　乐于听取他人意见，善于自我改进等

　　而我性格中存的缺点有：

　　a 　粗心，马虎

　　b 　不善于拒尽别人的要求

　　c 　情绪化，患得患失

　　d 　好强，固执

　　e 　急于求成

　　f 　脾气急躁

　　从一定角度上来讲，我是一个属于综合性的人才，有能力做多方面的工作，轻易上手，可以做到触类旁通；缺点是 有时做事会受情绪影响，这可能是自己不太成熟的表现吧。

　　2.3 个人身体素质

　　身体是革命的本钱，在忙碌的 大