中学教导处工作计划

中学教导处工作计划

　　为更好地推进基础教育课程改革, 全面实施素质教育, 使我校教育教学再上新台阶, 教导处特制定如下计划：

　　一、备课、会课方面

　　本学期要开展两次集中会课活动, 会课采取"分工主备——集中研讨——形成共案——个性补改"的模式。由学科组组长负责, 选出中心发言人。每次活动要有主题, 有讲稿或提纲。学期初的会课。各学科要根据学科课程标准, 结合教学实际, 制定切实可行的学期教学计划；且要有明确的学期教学目标和统一的教学进度。

　　个人备课要及时, 要深入；要根据所教学科的课程标准和学情特点, 深入了解教学内容, 把握学科间的内在联系, 备好每一节课。教室上课要有切实可行的教案；每节教案要确定三维目标及教学重点、难点；教学过程详实、适用, 符合学生实际；教学方法恰当；教案书写字迹清晰, 标清总课时数。每月对教案检查一次, 并根据实际情况做好记载。

　　二、课堂教学

　　1要建立课前候课制。教师要提前到班门口, 面向学生站立, 目祝学生候课情况, 督促学生做好上课准备。教导处将随机检查。

　　2教师上课要紧紧围绕教学目标组织课堂教学；要保证教学内容的科学性、思想性和系统性；要合理整合、综合、归纳知识点；教学内容既要有内涵, 又要有外延；教师要努力营造积极互动、轻松愉悦的教学氛围, 为学生的自主学习、合作学习提供空间, 创造条件。

　　教师间要多沟通多交流, 要求教师积极参加学校组织的教学活动, 每学期每位教师听课任务不少于8节

　　3教导主任要经常听课, 每学期听课要在80节以上；听课时要认真记录, 既要关注教师的教法, 又要关注学生的学习态度与方法, 听课后, 要与教师进行交流、探讨。

　　三、学生作业

　　坚持减轻学生课业负担的原则, 依据教学目标、内容及学生的实际需要, 合理布置学生的家庭作业。对校内的作业, 仅限于数学、外语、语文、物理等科目有；教师要确定恰当的作业内容；作业设计要有学科特点, 要灵活多样。本学期规定数学、外语、物理每周一次作业, 语文作文一学期不少于8次；作业批改要认真及时, 作文批改要用统一的批改符号, 要有眉批和总评。

　　四月考

　　为了及时掌握本校学生的学习情况和教师的教学情况, 学校将每月组织一次月考。教导处将提前做好月考相关事宜的安排。并要求和督促教师及时进行批改, 及时反馈给学生, 及时总结, 使月考收到好的效果。

　　五三课三制的开展

　　本学期将继续开展三课三制活动, 做好二级传导工作。以三课三制为主要形式, 以小课题研究为主要内容, 组织教师积极参加。要求县级以上骨干教师上一节示范课, 校级骨干教师上一节引路课, 一般教师上一节探索课。本学期将开展2次会课会诊活动, 并根据小课题的实际需要确定主题, 真正解决教学中的实际问题；领导及教师要经常反思自己的工作, 本学期要求教师要上交2篇反思、2篇教学叙事。

　　由于教学时间的限制, 三课三制及二级传导可以进行合理科学的整合, 教导处将根据实际情况做出相应的安排。

　　六、关于学生综合素质评价

　　依据县教育局关于《认真开展好学生综合素质》评价的

　　七、教师自主发展

　　推进教师专业发展依旧是我校的工作重点工作之一, 每位教师要从自身的实际情况出发, 制定出可行的自主发展计划, 并在工作中逐步落实。学校将随时进行检查督促, 并给教师完成计划创造一定的条件。

　　八、控流工作

　　要把控流工作提到学校工作的重点工作上来。从当前我校的实际情况来看, 初中学生的学识水平、德育水平方面都参差不齐, 加上经济、交通等因素, 导致学生大面积流失, 已是摆在当前教育工作者面前亟待解决而且必须解决的问题。这个问题将直接关系到学校的发展。因此, 做好这项工作必须提高全体教师的认识, 只有真正认识上去了, 工作才能落实到实处, 才能起到真正的效果

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